体育祭まであと10日。1年生は100m走の練習でした。スターティングブロックの使い方、そして加速しやすいスタートの仕方について各自取り組んでいました。

　そして、昨日の３年生英語の授業は各自が英文のパートを分担して和訳し、「パラアスリートを支えるもの」について考える内容でした。

　この授業では、各自の端末は「英和辞書」として活躍していました。

　生徒たちが社会に出るときには（既に現在も）、このようなWebの利活用はさらに増えているはずです。卒業後も役立つスキルを生徒に身に付けさせたいという英語科担当の思いは、こういう場面にも表れています。

　２年生社会科は日本の人口の特色と問題点について考える授業でした。授業支援ソフト（ロイロノート）を効果的に活用していましたので紹介します。

　各自の考えを生徒一人一人が端末上で確認することができます。

　続いて、グループごとに思考ツール（ピラミッドチャート）を使って課題に取り組みました。

　ツールを活用することで、それぞれのグループで効率よく話し合いをして、課題を解決することができました。

　ちなみに、社会科では基礎学力と家庭学習習慣定着のために地道な取組も続けています。

本日の5時間目に、地域の方2名を講師に招き、体育祭で披露する乙部音頭の練習を3年生が行いました。曲の途中での掛け声、「波」を表現するときには指先までしっかりと振り付ける事などを丁寧に教えていただき、みるみるうちに上達する様子が見られました。これからは、3年生が後輩の皆さんに指導することとなります。今日教えていただいたことをしっかりと伝え、それを後輩たちが次の世代へ伝えていくことが、乙部中学校の伝統として、今後もつながっていくのですね。

お二人の講師の方には、お忙しい中来校していただきまして本当にありがとうございました!

　5/11（木）夜にPTA専門部会が行われました。こちらも、前記事の生徒総会同様にコロナ禍の影響がありましたので、４年ぶりの会同での開催となりました。記者はコロナ禍の３年間を振り返り、こうやって会同して話し会う機会の大切さ・ありがたさを噛みしめていました。

　三役会そして全体会に続いて１年部会、２年部会、３年部会、生活・厚生部会、研修・広報部会（今年度から統合）のそれぞれの部会が行われ、今年度の活動計画について話し合われました。各部ではコロナ禍で３年間中止していた取組や行事の実施などについて話し合われました。

　お忙しい中にもかかわらず、ご参加頂きました役員・委員の皆様ありがとうございました。今年度の本校教育活動へのご支援・ご協力をよろしくお願いいたします。

　昨日5/11（木）午後、前期生徒総会が行われました。コロナ禍の影響もあり、本校では体育館に全校生徒が会同しての開催は４年ぶり（のはず）とのことです。各担当から提案された計画・予算等が全て承認されました。ちなみに昨年度後期から、議案書は端末活用によるペーパーレスとしました。紙とデータ（ＰＤＦ）閲覧を比較すると、それぞれメリット・デメリットがありますが、要は何を重視するかだと思います。放課後も限られた時間内で活動する生徒会執行部の生徒（そして担当職員）にとって、印刷や製本などの作業にかかる時間が不要になるメリットは大きいです。

　総会で話し合っただけで終わりにせず、「生徒自らが自治的な活動への積極的な参加を通して、生徒の学校での生活の改善と楽しい学校生活を送ることを目的とする（乙部中生徒会会則 第２章 目的）」を達成してほしいと思います。自治とは自分のことを自分の責任でやり遂げるということです。生徒一人一人の主体的な行動で、たくさんの「ワクワク」を乙部中学校に創ってくれることを願っています。

　ＧＷ前（4/27）に紹介した国語授業の続きです。重松清「タオル」を題材に、主人公の心情（悲しみ）の移り変わりをグラフ化することで全体で共有し、悲しみの移り変わりの理由や悲しみの意味の違いについて、班ごとに深く考える（「対話的で深い学び」の）内容でした。生徒たちはデジタル（端末）とアナログ（プリント、ホワイトボード）のそれぞれを普通に使い分けながら、課題の解決に取り組みました。

　「タオル」の各文ごとの悲しみの度合いをグラフ化して、クラス全体で共有しました。

　端末の画面とプリントの両方を確認しながら、班ごとに課題解決に取り組みました。

　本校では家庭科の時間に栄養教諭による食育指導を実施しています。実際の給食を例にして、食品に含まれる栄養素とその役割について各自で調べました。

　朝食を食べずに登校する生徒が各学年で見受けられます（一人や二人ではありません…）。朝食は１日の活動のエネルギー源ですので、今回の授業が朝食の大切さについても生徒自身が考えるきっかけになればと思います。各ご家庭でも話題にしていただければ幸いです。

　５月27日（土）に開催予定の体育祭に向けて、応援団が活動をスタートしました。応援団が中心となって「ワクワク」に満ちた体育祭を創り上げてほしいと思います。

　ちなみに５類への移行を受け、校内の手指消毒器は本日を以て一部を除き片付けましたのでお知らせします。

　GW明けの本日６教時目は乙部町小中交流会が行われ、乙部小・明和小職員の皆さんが授業参観に来校されました。各学年の授業では端末で教員の質問に回答したり、自作の問題を投稿したりと、端末を文房具として効果的（時間短縮や主体性向上など）に利活用することが当たり前になっていました。教員側の発想と工夫で、活用の可能性が広がります。授業後の分科会ではスマホの利用時間や習熟度別授業の小・中学校の実態などについて有意義な意見交流が行われました。

　新型コロナ感染症が５類へ移行するに伴い、５月８日以降、本校の新型コロナ感染症対応については下記のとおりとなります。

・学校教育活動においてはマスクの着用を求めないことが基本となり、また給食の場面において「黙食」は行いません。

・新型コロナ感染症への感染が確認された生徒の出席停止の期間は「発症した後５日を経過し、かつ、症状が軽快した後１日を経過するまで」を基準とします。

・濃厚接触者の特定は行わないこととなりますので、同居家族が新型コロナ感染症に感染したなどの生徒であっても、感染が確認されていない生徒は出席停止となりません。

・発熱などの症状がある場合は、無理をして登校させず自宅で休養させるようお願いいたします。その際はこれまでの出席停止ではなく欠席の対応となります。

※詳細は、本日生徒を通じてプリントを配付（移行後の対応について、保健だよりの２種類）いたしましたのでご確認願います。ご不明な点などは、学校（校長・教頭）までお問い合わせください。