１年生国語の時間におじゃましました。１･２年生冬休みの課題である「少年の主張」（原稿用紙4枚を執筆）の準備に取り組んでいました。各自の思考の整理を紙に鉛筆で記入して…ではなく、端末に入力しながら行っていました。文章を修正しながらの作業は、PCを使った方が効率的です。

　国語科担当からは、端末を活用して、生徒が考えをまとめやすい思考ツール、分かりやすい文章を書くための技術なども提供。あの大谷翔平選手も活用した「マンダラチャート」もありますね…。

　ある生徒のマンダラチャートの中身です。少年の主張の構想を練るために、びっしりと入力されていますね。

　冬休みにしっかり執筆できるように、頑張って自分の構想を練り上げて欲しいと思います。

５時間目の美術の時間にお邪魔しました。クリスマスの飾りを作っていたようです。

あと１週間でクリスマス（終業式でもあります）ですね。皆さんが作成したものはどのように飾られるのかが楽しみです。

今日から１年生も再開しました。校内にはまだインフルエンザで欠席する生徒がいます。スッキリと２学期を終えるため、クリスマスを楽しく迎えられるようにするためにも、先週もお願いしましたが、それぞれができる対策をお願いします。

本日１年生は学年閉鎖となっております。３年生は後期テスト２日目。校内はいつもより静かです。

２年生国語の様子です。少年の主張・書き出しの工夫ということで取り組み、それぞれが端末の写真等を参考にしながら文の組み立てを考えていました。

今日は端末を持ち帰ることを朝の会で確認しています。

インフルエンザの罹患が増えています。手洗い・うがい・マスクの着用等、対策をお願いします！

　今回は趣向を変えて、編集者が今週撮影した授業時間以外の生徒の様子を紹介したいと思います。

強風の中、朝のあいさつ運動の生活広報委員。手袋に注目！（癒やされます）

昼休みに牛乳パックの整理をする生活広報委員。牛乳は毎日飲むので、大切な仕事です。

図書スペースでの図書委員。後ろの机には冬休み読書のお勧め本が並んでいます。

お絵かきタイム?２年生は仲間の誕生日に１人ずつメッセージを記入し、黒板をバックに全員で記念撮影しています。素敵な取組です。

タイトル「昼休みの２人」

タイトル「期末テスト頑張ります！」

　最後に、昨日の年賀状ボランティアの様子を紹介します。生徒は１枚１枚丁寧に気持ちを込めて文字を記入していました。お正月に年賀状が配達されるときには、生徒たちの思いも感じて頂ければ幸いです。

今日の６時間目は、年賀状ボランティアに全校一斉に取り組みました。

１年生は初めての取り組みになりますが、担当の専門委員・先生からの説明を聞いてから宛名書きの作業に入りました。２・３年生は昨年までの経験を活かし、端末を見ながらの作業を行いました。「へた　でも　ていねいに」という先生の説明が心に残りました。様々なことにデジタル化が進んだこんな時代だからこそ、手書きで丁寧に書かれた年賀状をもらうことが、よりうれしさを増すことでしょう。乙中生が心を込めて書いた年賀状が多くの人に喜びをもたらすといいですね。