【特設授業】１年体育
投稿: ICT (11/11 11:45)
教育局の方々、教育長、先生方で、１年生がマット運動に取り組む様子を参観しました。担当の先生が事前にアンケートを取ったところ、マット運動を苦手とする生徒が多かったです。そこで、みんなでアドバイスし合って少しでも楽しく授業ができるように、生徒自身が「ちょっとできるようになった」と思えるように工夫がされていました。
【特設授業の流れ】
【感覚づくり運動】
【模造紙のアドバイスカード】
「感覚づくり運動」は安全面に配慮しながら帯活動で取り組んでいます。
【学習課題の確認】いよいよ個人課題を設定し、課題別グループで練習します。
端末で撮影し、課題発見につなげます。
クラスメイトが付箋に書いたアドバイスカードを手がかりとします。
授業参観後に研究協議を行いました。