1年生家庭科では、野菜を使った料理についてグループごとに調べていました（野菜嫌が多い生徒たちには有益な学習だったと思います）。教科書を見ながら調べる生徒もいれば、必要に応じて端末でWeb検索する生徒もいます。端末が机の上にあるか無いかの違いは大きいです。生徒はそれぞれ自分のタイミングと方法で端末を活用し、テーマを追求していました。