投稿: ICT (07/29)
７月２５日（金）１学期の終業式にさきがけて全校集会を行いました。執行部と各専門委員会からは「生活リズムに気を付けて計画的に」「休み中もさわやかなあいさつを」「本を３冊以上読もう」「熱中症予防」「勉強時間の目安」等について話されました。
各学年からは、「宿題を期限までに」「インターネットの使い方」「禁止場所では泳がない」等が話されました。
ブログ
@乙中ブログR7
投稿: ICT (07/28)
７月２３日（水）生徒会執行部が企画し、全校レクレーションを行いました。レクは、縦割りグループで協力するゲームでした。
与えられたお題を表す４文字熟語を、考えて作ります。「黄甘黄丸」・・・何でしょう？
答えは・・・プリンです。正解者がいました。すごいですね。
体育館はWi-Fiが無いので、教育委員会からポケットWi-Fiをお借りしました。レクでもタブレットPCが大活躍です。
グループの皆さんが体育館ステージに映し出されたお題に関するヒントを伝え、代表者があてるゲームありました。
１学期の終わりに、全校生徒で楽しい時間を過ごすことができました！
投稿: ICT (07/24)
６月１６日（月）ブログでお伝えした標記の作品が完成しました。一部ご紹介いたします。
【シャチ】
【月光と狐】
【般若】
【十五夜さん もちつきうさぎ】
【狼の咆哮】
【富士山と月】
【狼と炎と満月】
【見返り美人】
実物はもっとキレイです！
投稿: ICT (07/23)
You did a great job!!!
投稿: ICT (07/22)
昨日、部活動に来ていた生徒たちと先生方に見守られ、標記の大会に出発しました。本日、日鋼室蘭スポーツパーク（室蘭市入江公園陸上競技場）にて公開練習がありました。明日１１：２０予選スタート、８組８レーン、乙部の空を見上げて自己ベストを応援しています！
投稿: ICT (07/22)
「フィッシュボウル」とは、立場の異なる参加者が、お互いの要点を理解するために、話を一生懸命聴きあう活動です。本日６時間目「夏の葬列」裁判で熱い議論が繰り広げられました。
【「夏の葬列」裁判開始】
【クラス投票で選出された「弁護側」３名】
【クラス投票で選出された「検察側」３名】
【裁判員裁判なので「裁判員」の面々】
【「検察側」の最終弁論】
【「弁護側」の最終弁論】
【判決を言い渡す「裁判長」】
裁判長から「根拠を言ってから意見を述べてください」と説明があった通り、文章表現を用いて（引用して）活発な意見交流が行われました。担当の先生からは①言葉に着目して登場人物の立場になって意見を述べていたところがよい。②「言葉の感覚」が研ぎ澄まされた！成長した。というお褒めの言葉をもらっていました。話し合えるクラスっていいですね。
投稿: ICT (07/18)
標記大会の出場者より、全校生徒の前で立派な決意表明がありました！
本校には陸上部が無いので、現在所属している部活動と両立して、どれだけ努力してきたかみんな知っています。生徒会代表より激励の言葉もありました。
夏季休業前のため授業があり観覧に行けませんが、室蘭の方を向いて、みんなで応援しています。
健闘を祈っています！
投稿: ICT (07/17)
７０年を超える羽毛寝具メーカーの睡眠健康指導士の方にお越しいただき、とてもためになるお話を聴くことができました。「もっと早く知りたかった！」という声がたくさんありました。
文部科学省では、学校の勉強の他にもたくさんのことを学んでほしいと、企業等による教育プログラムを募り「土曜学習応援団」の取組を行っています。この睡眠講話も、その一環です。
アイスブレイクで「ぐーぱー運動」を行いました。目がパッチリ開きましたね！
「睡眠の大切さ」や「良い睡眠のための眠り方」についてうかがいました。乙中生が特に気になっていたのは、１健康：睡眠時間が長いほど風邪をひきにくくなる。２学力：たくさん寝ると脳の「海馬」が大きくなり記憶力が上がる。３技能：十分な睡眠でパフォーマンスが上がる（足が速くなったり、シュートの命中率が高くなったり）。でした。
１１月末に大人向けの講話もお願いしました。２学期にご案内するので、是非お越しください！
投稿: ICT (07/17)
１学期の活動は、昨日で終了でした。縦割りでの活動が「協働」体制に変わりつつあります。２学期に向けて、活動場所の下見をする生徒や先生方も（「乙部の海の豊かさを守ろう」をテーマにゴミ拾い）・・・。〇実際にどこに行って何をするのか？〇必要なものは何か？〇電話して協力をお願いするetc.「段取りする力」を身に付けている乙中生です。「リモートインタビュー」「オトスコ」等興味深いワードや「乙部ならでは」を意識して取り組む姿がありました。
投稿: ICT (07/17)
先日の「着付教室」で「仕上がり」を職員室に見せに来てくれました！上手に着られましたね。
７月４日（金）のブログで「図書室利用増加キャンペーン」についてお伝えしたところですが、ついに３０冊読破し、プレゼントの「しおり」を獲得した第１号が！おめでとうございます。
１６日（水）からプール授業が始まっています。乙部には温水プールがあり恵まれた環境です。町教育委員会の方が快適に授業ができるよう、気温に合わせて窓を開けてくださっています。いつもありがとうございます！
令和７年度スクールアシストパック事業で「熱中症応急セット」をいただきました。予防対策をしっかりし、いざという時に大切に使わせていただきます。ありがとうございました！
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新着
「ふるさと乙部を支える産業の一つである漁業について、体験を通して郷土理解を深めるとともに、漁業の課題を追求する態度を育てる」という目的で、本日午前中、ウニ漁体験をさせていただきました。 【最初に説明を受ける３年生】 【ウニの殻の割り方～専用の器具で割ります】 【ウニの身の取り方～スプーンとピンセットを使います】 【実際に殻を割ってみます】 【身も取ってみます】 １学期（７月）には、船団長様を講師として「乙部の漁業～昔と今～」の授業も開催しました。乙部ならではの体験は、確実に生徒の成長につながっています。いつもありがとうございます！
「ぽぷらコンサート」とは、北海道内の遠隔地など、なかなか生の演奏に触れる機会のない学校や施設の子どもたちに、プロの演奏家が生演奏を届ける活動をしているボランティア団体です。本日、本校にも来てくださいました。 最初にコントラバスの「チューニング」を見せていただきました。 今日は、小学校５・６年生と先生方、本校保護者の方と乙部中学校生徒・教職員で総勢１００名くらいが一堂に会し、コンサートに聴き惚れました。 「弦楽器」とは、マツやカエデの木で作られ４～５本の弦が張ってあることなど、演奏以外にもいろいろ教えていただきました。 オペラ「ムゼッタのアリア」は、声量と美しさに圧倒されました。貴重な経験でした。 「夏祭り」では、会場の全員でリズム打ちに挑戦し、楽しい時間を過ごしました。 乙部中学校校歌の演奏で、みんなで歌い、かけがえのない思い出もできました。 音楽の素敵さを体感した１時間でした。本当にありがとうございました！
８月２１日（木）夏休みボランティアとして、３名（１名体調を崩し参加できませんでした）の３年生が「生きがい交流センター」で地域の方と交流してきました。
最初に「おやつレク」でフルーチェパフェをつくりました。
食事量が少ないお年寄りにとって、たんぱく質の摂取は大切だと知りました。ありがとうございました！
次に「モルック」です。みなさん上手でした。元気の秘訣を聴いてみたいです。
片付けは中学生が率先して行います。
カラーのビニール袋を使って「お着替えリレー」も行いました。座ったままゲーム感覚で気軽に運動ができました。
最後に「乙部のいいところ」を一人一つずつ順番に言うゲームをしました。温泉、足湯、しびの岬、館の岬、シラフラ、縁桂、人の気持ちがいい、アスパラ、ホヤ、花見ができる、はちみつ、自然が豊か、乙部岳、花火大会、お祭り、米・・・どんどん出てきて、あらためて乙部の素晴らしさを感じました。
８月２０日（水）本校にて「給食試食会」がありました。同日に「新給食センター落成式典」が予定されていましたが、前日の豪雨の影響による土砂災害・通行止など諸般の事情により中止になりました。夏休み前から荷物の移動や動線の確認など汗だくで緻密に作業なさっていたこと、試食会の準備・運営に尽力なさっていたこと等に感謝の気持ちで、メニューをいただきました。
【試食会場の掲示物：食材のこだわりや調理方法の工夫、新センターの新しい調理器具の説明が書かれています】
【乙部町教育委員会の方々：準備や片付けをしてくださいました。チームワークが素晴らしい！】
【本校栄養教諭がセットしたメニュー：ポークカレー、乙部のハニーローストチキン、ツナサラダ】
大勢でおいしくいただきました！今日のメニューもカレーでした。生徒の皆さんの感想を聴いてみてください。
１全校生徒が一緒に取り組むことによって、学年を越えて、お互いの頑張りを認め合い、励まし合い刺激し合って成長できる取組とする ２個人目標を設定し取り組むことで、体力（持久力）の向上と挑戦しようとする態度を育成する ３檜山中体連駅伝大会の選考を兼ね、全校生徒の代表としての出場する意欲を高める 以上の３つの目的で「チャレラン」を行っています。今日がスタートなので、１年生は入念にコースの確認をしていました。
【先に女子がスタート】
【次に男子】
【記録係もスタンバイ】
お互いにエールを送る姿が素敵でした！
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
文章を「正しく」読むって、どういうことでしょうか。この本では、「ロボットは東大に入れるか」プロジェクトの過程で開発された、読解力を測るテスト「リーディングスキルテスト(RST)」の受検者50万人以上のデータをもとに、「文章を正しく読めているか」「文章を読むための準備はできているか」をチェックしながら、きょうから自学自習でできることを紹介していきます。
出版: 東京書籍
(2025年02月)
